quinta-feira, 24 de março de 2011

Aprovada Resolução do bafômetro


Foi aprovada hoje (15) a Resolução 35, do Conselho Estadual de Trânsito, que regulamenta a aplicação de penalidades aos motoristas que se recusarem a realizar o bafômetro ou exame similar, nos moldes do Artigo 277, § 3º do Código de Trânsito Brasileiro. A norma foi aprovada por 7 votos a 6, e uma abstenção, pelos 14 conselheiros presentes em Assembléia do Pleno, na sede da instituição.

A partir da Resolução, ao condutor que se recusar a submeter-se ao bafômetro, exame clínico, perícia ou outro exame que permita certificar seu estado de embriaguez, serão aplicadas as mesmas penalidades e medidas administrativas impostas aos motoristas flagrados alcoolizados, previstas no Art. 165 do CTB. O Artigo 165 classifica a infração como gravíssima e prevê multa de R$ 957, 65 e suspensão do direito de dirigir por 12 meses.

O agente de trânsito lavrará auto de infração de trânsito constando no campo de observação a recusa do condutor em realizar o teste disponível. A CNH do condutor será recolhida, mediante recibo, pelo prazo mínimo de 24h, e o veículo será retido até apresentação de condutor habilitado e em condições plenas para condução do veículo.

A medida leva em consideração o alto índice de acidentes envolvendo motoristas alcoolizados no Estado e ampara-se em uma pesquisa da Secretaria Nacional Antidrogas, em parceria com a Universidade Federal de São Paulo, que detectou que 2/3 dos motoristas já dirigiram depois de ter ingerido bebidas alcoólicas.

A Resolução entra em vigor com a publicação no Diário Oficial esta semana.


Publicada em 15/03/2011, às 19h21min


Fonte : DETRAN

Acordo facilita compra da casa própria para servidores da segurança pública


O Estado do Rio Grande do Sul e a Caixa Econômica Federal assinaram acordo de cooperação para facilitar a compra da casa própria por brigadianos, policiais civis e servidores da Superintendência dos Serviços Penitenciários e do Instituto-Geral de Perícia. A iniciativa, seguindo diretriz do PRONASCI — Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania, possibilita melhores condições de vida aos servidores de segurança pública, bem como maior dignidade no exercício de suas funções.

PELO ACORDO, A CAIXA NÃO EXIGE REGULARIDADE CADASTRAL DOS INTERESSADOS (SPC, Serasa).

QUEM PODE BENEFICIAR-SE: servidores da Brigada Militar, Polícia Civil, Superintendência dos Serviços Penitenciários e Instituto-Geral de Perícias ativos, inativos, viúvas e pensionistas, que tenham renda bruta familiar até R$ 2.790,00 (valor a ser reajustado).

VALOR DOS IMÓVEIS QUE PODEM SER FINANCIADOS: a) na Capital: até R$ 150.000,00; b) na Região Metropolitana ou municípios que tenham mais de 250.000 habitantes: até R$ 130.000,00; c) demais municípios: até R$ 100.000,00.

PRAZO DE PAGAMENTO: até 30 anos, com as seguintes taxas de juro: a) renda familiar bruta até R$ 2.325,00: 5,00% ao ano e b) renda familiar bruta até R$ 2.790,00: 6,00% ao ano.

VALOR DA PRESTAÇÃO: calculada de acordo com a capacidade de pagamento, renda familiar bruta, idade do contratante, bem como margem de consignação de até 30%.

MODALIDADES: a) Aquisição de imóvel na planta; b) Aquisição de imóvel novo individual ou vinculado a empreendimento que não tenha sido habitado; c) Aquisição de terreno com construção da casa própria; d) Construção em terreno próprio.

CONDIÇÃO ESPECIAL: de acordo com as regras do Programa Minha Casa Minha Vida, os servidores de segurança pública, que tenham renda bruta familiar de até R$ 1.395,00 poderão financiar sua moradia, com prestação de no máximo 10% da renda familiar. Nesse caso os servidores deverão fazer, previamente, inscrição no município em que esteja lotado. Por ora, abrange apenas empreendimentos novos, com prazo máximo de dez anos de financiamento.

SSP

Fonte : ASSTBM

terça-feira, 15 de março de 2011

VERIFIQUE SE SEU FILHO FALA E OUVE BEM

VERIFIQUE SE SEU FILHO FALA E OUVE BEM

Algumas dicas para você observar o desenvolvimento de uma criança Idade Audição e

Compreensão SIM/NÃO

Fala SIM/NÃO

4 a 5 anos

· A criança ouve e compreende o que as pessoas conversam em casa? SIM/NÃO

· Ouve e responde já na primeira vez em que é chamada? SIM/NÃO

· Ouve quando se conversa com ela em voz baixa? SIM/NÃO

· As pessoas que têm contato com a criança crêem que ela ouve bem?SIM/NÃO


· Pronuncia bem os sons da língua,com exceção de um ou dois?SIM/NÃO

· Usa o mesmo tipo de frases que a família?SIM/NÃO

· A voz da criança difere da de outras crianças por não ser clara
(com rouquidão, esforço)SIM/NÃO



2 1/2 a 4 anos

· A criança entende as conversações com facilidade?SIM/NÃO

· Ouve quando a chamam de um outro cômodo?SIM/NÃO

· Costuma ouvir TV ou música no mesmo volume que as demais pessoas da casa?SIM/NÃO

· Entende a diferença entre palavras do tipo "subir" e "descer" ou a
diferença entre frases como "O menino beijou a mamãe" e "A mamãe beijou o
menino"?SIM/NÃO

· Consegue apontar figuras em um livro quando alguém as nomeia?SIM/NÃO

· Percebe os sons que há ao seu redor: carros, telefone, campainhas,
animais, etc.SIM/NÃO

· Está conseguindo pronunciarSIM/NÃO

a maioria dos sons da fala?SIM/NÃO

· As pessoas conseguem compreender sua fala?SIM/NÃO

· Repete palavras na mesma frase?SIM/NÃO

· Seu vocabulário tem aumentado constantemente?SIM/NÃO

· Constrói frases de 2 ou 3 palavras?SIM/NÃO

· Faz muita perguntas com "que" e "por que"?SIM/NÃO

· Está usando menos sons que pareciam sem signifcado?SIM/NÃO

· Está deixando de repetir o que as pessoas dizem?SIM/NÃO

1 1/2 a 2 anos

· Consegue cumprir duas ordens seguidas como "Pegue a bola e ponha
em cima da mesa"?SIM/NÃO


· Usa de 10 a 15 palavras aos 2 anos?SIM/NÃO

· Costuma ficar repetindo o que lhe dizem?SIM/NÃO

· Forma frases com 2 palavras?SIM/NÃO


9meses a 1 ano

· Responde quando lhe perguntam se quer mais ou quando pedem que se
aproxime?SIM/NÃO

· Procura pela pessoa que a está chamando?SIM/NÃO


· Fala "palavras", ainda que não sejam claras?SIM/NÃO


· Gosta de imitar sons? SIM/NÃO

· Procura localizar sons novos?SIM/NÃO


· Presta atenção quando tem gente falando?SIM/NÃO


· Usa sílabas ou vocaliza com entonação como se quisesse dizer algo?SIM/NÃO


· Usa a voz para chamar a atenção?SIM/NÃO


· Usa gestos para se comunicar?SIM/NÃO


6 a 9 meses

· Responde ou reage quando é chamado pelo nome?SIM/NÃO


· Responde ou reage quando se diz "não"?SIM/NÃO

· Percebe sons novos e os procura?SIM/NÃO


· Volta a cabeça para o local do som?SIM/NÃO


· Balbucia sons parecidos com os da fala dos pais, embora não compreensíveis?SIM/NÃO


· Produz muitos sons diferentes? SIM/NÃO

3 a 6 meses

· A criança volta-se para as pessoas que falam ao seu redor? SIM /NÃO

· Sorri quando falam com ela? SIM/NÃO

· Para o que está fazendo para ficar escutando sons ou a voz das pessoas? SIM/NÃO

· Parece reconhecer a voz da mãe? SIM/NÃO

· A criança balbucia? SIM/NÃO

· Grita ou vocaliza de maneiras diferentes para expressar diferentes
necessidades? SIM/NÃO

· Fica repetindo os mesmos sons como se estivesse brincando com
eles? SIM/NÃO

Recémnascido até 3 meses

· Fica atenta quando é chamada? SIM/NÃO

· Fica assustada ou chora quando ouve ruídos fortes? SIM/NÃO

· Acorda com barulhos fortes? SIM/NÃO

· Produz vocalizações ou ruídos? SIM /NÃO

· Respostas positivas indicam que a criança está apresentando comportamentos esperados para sua faixa etária.
· Respostas negativas podem significar dificuldades no desenvolvimento.
Recomendações
Cuidados para que a fala, a linguagem e a audição das crianças se desenvolvam bem:
· Converse com a criança com naturalidade e não como se estivesse imitando a um bebê.
· De atenção à criança: escute-a e fale com ela desde seu nascimento. Falar é um ato natural. Não force a criança.
· Existem erros ou enganos que são esperados que a criança faça quando está aprendendo a falar. Aceite-os e não
lhe peça que fale mais devagar ou que fique repetindo.
· Se há necessidade de falar muito alto com a criança, ou de ficar repetindo as coisas, para que ela preste atenção
ou compreenda, procure um especialista para um exame de audição.
· Se existe alguma dúvida em relação ao bom desenvolvimento da comunicação e audição de seu filho, consulte um
especialista. Nunca deixe o tempo passar se há suspeitas de que algo não está correndo bem.
Referência: Programa de Prevenção da ASHA - American Speech-Language-Hearing Association
Traduzido e adaptado por Prof. Dr. Jaime Luiz Zorzi - CEFAC - Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica


fonte : IBCM

sexta-feira, 4 de março de 2011

CAMPANHA PELA PEC BRIGADIANA




No dia 18 de Fevereiro de 2011 , nós Servidores da reserva remunerada da Brigada Militar de Caçapava do Sul desencadeamos durante o dia uma Campanha de busca de assinatura em prol da PEC BRIGADIANA com mais de 400 assinaturas , ao longo da rua XV de Novembro e nas ruas adjacentes no centro da cidade de Caçapava do Sul com a finalidade de fortalecer com uma maior investida na coleta e ficamos surpresos com a pronto atendimento da população nos apoiando e tendo uma boa aceitação na cooperação e entendimento de que a Segurança Publica tem que ser valorizada e ainda fizerão varios comentarios elogiosos e criticos que como bom entendedor da nossa atual situação acolhemos e agradecemos pela ajuda que derão para que possamos ter uma Segurança Publica respeitada e com um servidor valorizado e reconhecido pela sociedade como sendo uma categoria que tenha importancia para a nossa sociedade .

Quero agradecer aos colegas de farda , ao 2º Sgt RR Manoel dos Santos Oliveira e 2º Sgt RR Carlos Alberto Traçante Sanches que trabalharam incansávelmente nesse dia da Campanha , sendo de grande valia pelo entrosamento que existe na comunidade local com isto facilitando em muito o nosso trabalho .


Osnar Leivas - 1º Ten RR